La Secretaria de Políticas Universitarias
realizó en el Ministerio de Educación
de la nación durante los días 4 y 5 de
octubre, el primer seminario Inter CPRES “Las
localizaciones regionales, sedes, subsedes, extensiones
áulicas, centros distantes :La evaluación
de su calidad y pertinencia”. La apertura del
encuentro estuvo a cargo del secretario de Políticas
Universitarias, Alberto Dibbern y del director Nacional
de Gestión Universitaria, Oscar Reali.
El debate de las jornadas
se centro sobre la especificidad, carácter y
objetivos de las evaluaciones que los Consejos Regionales
de Planificación de la Educación Superior
(CPRES) deben realizar en el marco del decreto 1047.
Esta norma prevé que toda carrera que una universidad
quiera ofrecer fuera de su región de pertenencia
debe contar con un Reconocimiento Oficial específico,
independiente del otorgado a la misma carrera en la
sede principal; y que para su otorgamiento se requiere
la opinión del CPRES receptivo y la aprobación
del Consejo de Universidades.
El primer panel “La
oferta educativa regional: marcos políticos institucionales
para su regulación”, estuvo integrado por
la directora General de Escuelas de la Provincia de
Mendoza, Emma Cunietti, el rector de la Universidad
Nacional de Villa María, Carlos Domínguez
y el presidente del CRUP, Horacio O’Donnell. En
tanto el segundo panel “La expansión de
la oferta y las condiciones institucionales para el
aseguramiento de la calidad”, contó con
la presencia de los expertos en educación superior
Pedro Krotsch y Ana Fanelli. Los paneles finalizaron
con las exposiciones sobre” Criterios para la
evaluación de ofertas distantes” de Victoria
Guerrini, coordinadora del Programa de Calidad de la
SPU y de Carlos Perez Rasetti, secretario Ejecutivo
de los CPRES.
En la expansión que tuvo el sistema universitario
en los últimos años, la creación
de ofertas distantes figura como un componente muy importante,
ya sea con la figura de subsedes, articulaciones con
instituciones terciarias o extensiones áulicas.
La necesidad de regularizar la situación de estas
nuevas ofertas y de sistematizar la mirada que realizan
los sistemas regionales de educación superior
sobre los proyectos que se presentan, llevó a
la creación de las Comisiones Permanentes de
Evaluación en el marco de cada CPRES.
En este sentido, durante
la segunda jornada del seminario, y sobre la base de
un documento presentado por la Secretaría de
Políticas Universitarias, los integrantes de
las Comisiones Permanentes de Evaluación estuvieron
abocados al debate sobre los lineamientos con los cuales
llevar a cabo las evaluaciones. Además, analizaron
de que forma se articulan éstas evaluaciones
con los otros procesos realizados por la CONEAU, la
Dirección Nacional de Gestión Universitaria
y el Consejo de Universidades.
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