Asumió Verónica Piovani como directora ejecutiva del INFD

El secretario de Educación, Jaime Perczyk, presentó hoy formalmente y puso en actividad a la nueva directora ejecutiva del Instituto Nacional de Formación Docente (INFD), Verónica Piovani.
AMPLIAR



Más de 20 mil profesores, estudiantes y directivos de formación docente participaron, de manera voluntaria, en la evaluación nacional que impulsa el INFD

Buenos Aires, 1° de diciembre de 2011 - El dato desmitifica el supuesto poco interés de la comunidad docente a participar de las evaluaciones. Los resultados se conocerán a mediados de 2012. Serán fundamentales para evaluar los diseños curriculares de la formación docente que se implementan desde 2009 en todo el país, a partir de la extensión de los profesorados a 4 años (según lo estableció la Ley de Educación Nacional N° 26.206).
AMPLIAR



Los referentes jurisdiccionales del Registro Federal de Instituciones y Ofertas de Formación Docente se reunieron el 19 y 20 de septiembre en Villa Carlos Paz (Córdoba) para la presentación de orientaciones para la carga y revisión del Registro, en el marco de uno de los objetivos centrales del área de Registro y Validez Nacional de Títulos: contribuir a consolidar un sistema de información integrado para la toma de decisiones, la planificación y el monitoreo permanente del sistema formador.



Jornadas de capacitación: prevención del uso problemático de drogas

Del 21 al 23 de septiembre, se realizan en la sede del INFD las Jornadas de Capacitación en la prevención desde el ámbito educativo del uso problemático de drogas. Participan docentes y alumnos de 4to año de los ISFD de las jurisdicciones de Buenos Aires y CABA, quienes trabajarán a los fines de identificar los diversos factores intervinientes en el consumo problemático de drogas y desarrollar actitudes de contención, integración y diálogo con los niños y jóvenes con problemas por consumo de drogas.



Nos-otros y la Participación: Encuentro de estudiantes en Posadas

Alrededor de 40 estudiantes de Formosa, Misiones y Corrientes que se encuentran trabajando en proyectos en el marco de la línea “Nos-otros y la Participación” se reunirán en Posadas (Misiones) el 26 y 27 de septiembre para recibir acompañamiento y orientación para continuar con el desarrollo y la futura implementación de los proyectos.
Estas jornadas de trabajo son parte de una serie de encuentros regionales que retoman lo trabajado en el encuentro nacional de Huerta Grande (junio 2011). La línea “Nos-otros y la Participación” es una de las acciones de Políticas Estudiantiles (coordinación: Lic. Mariana Sanguinetti) del INFD que cuenta con la colaboración del Programa Educación y Memoria de la Subsecretaría de Equidad y Calidad Educativa del Ministerio de Educación de la Nación. Se busca promover la participación estudiantil vinculada a la idea de la democratización de la dinámica institucional.

Más información: http://www.me.gov.ar/infod/penosotros.html



Evaluación del impacto de la política de mejora institucional

El 26 y 27 de septiembre en la sede del INFD, se reunirán los referentes técnicos jurisdiccionales del Proyecto de Mejora Institucional (PMI) y el equipo técnico del INFD para el seguimiento y planificación de acciones de evaluación y sistematización de lo realizado en el periodo 2007-2011. De esta manera, se podrá evaluar el impacto de la política de fortalecimiento sostenida.



Ciclo para rectores y directores de ISFD. Segundo encuentro en CABA

En la Universidad Madres de Plaza de Mayo (CABA), tendrá lugar el 2do Encuentro de Rectores y Directores de ISFD de CABA, Córdoba, Tierra del Fuego, Chubut y Santa Cruz. Será el 28 y 29 de septiembre en el marco del Ciclo de Desarrollo Profesional de Directivos, que integra las acciones de Desarrollo Profesional Docente del INFD. En este tramo del ciclo, se trabaja con los directivos en el análisis de la dirección y coordinación desde la idea de gobierno institucional de la formación.



Mejora de los procesos de formación docente para el nivel secundario

El 28 y 29 de septiembre, directores de Educación Superior y docentes de los Profesorados de Lenguas Extranjeras de todas las jurisdicciones se reunirán en la Universidad de las Madres de Plaza de Mayo (Sede II, Hipólito Yrigoyen 1432) dentro de los objetivos del plan de mejora de los procesos de formación docente para el nivel secundario, con miras a la ampliación de la cobertura y la calidad del nivel de las provincias (en el marco de los objetivos que le asigna la ley de Educación Nacional). Trabajarán en acciones para promover la revisión de las prácticas docentes en la formación de formadores de educación secundaria y la renovación de los diseños curriculares según las decisiones que adopte cada jurisdicción. Será coordinado por el equipo del Área de Desarrollo Curricular (Liliana Cerutti, Pablo Nicoletti, María Isabel Panaia y Emilia Racciatti).
El 12 y 13 de septiembre en el INFD, el encuentro se realizó el mismo con directores de Educación Superior y Equipos Técnicos y Docentes de los Profesorados de Lengua, Historia y Geografía de todas las jurisdicciones.



Septiembre comenzó con buenas noticias con la realización del Congreso Internacional de Inclusión Digital Educativa, donde se anunció, entre otras cosas, que unos 200 mil docentes se forman de manera virtual para aprovechar pedagógicamente las netbooks que llegan a sus instituciones. Siendo parte central del programa Conectar Igualdad (que lleva 1 millón de equipos entregados en escuelas secundarias, especiales y profesorados), las acciones formativas se realizan a través del portal Educ.ar, el portal del Instituto de Formación Docente (INFD) y el sitio de la Organización de Estados Iberoamericanos (OIE).
AMPLIAR



Estudiantes de San Juan visitaron Tecnópolis
El 17 de agosto, un grupo de 44 estudiantes de institutos públicos de formación docente y técnica de San Juan visitaron Tecnópolis. Acompañados por los referentes provinciales de Políticas Estudiantiles, Marita Cortés y Jorge Ártola, estudiantes de carreras de Energía, Bibliotecología, Tecnología y Biología recorrieron la megamuestra y recogieron información para luego compartir la experiencia con sus compañeros. La invitación surgió de la dirección de educación superior de la provincia y contó con el financiamiento del Instituto Nacional de Formación Docente en el marco de las acciones de Políticas Estudiantiles. Con alegría por estar compartiendo esta experiencia con los estudiantes, Marita Cortés dijo que al volver a la provincia se reunirá con los referentes institucionales para armar una propuesta para que los estudiantes compartan la experiencia con el resto de sus compañeros.



El 1° de septiembre reabrirá sus puertas la muestra Tecnópolis que permanecerá abierta hasta el 27 de noviembre. Tecnópolis abrió sus puertas al público el 15 de julio. Debido a su éxito el Ministerio de Ciencia y Tecnología de la Nación decidió extenderla hasta el 27 de noviembre -con 10 días de cierre momentáneo, hasta el 1 de septiembre permanecerá cerrada-, de martes a domingos de 12 a 21, al cabo de los cuales será presentado el Parque Tecnópolis, un museo permanente que se terminará de erigir en mayo del año próximo. El predio, de 50 hectáreas, se encuentra sobre la avenida General Paz, entre Constituyentes y Ricardo Balbín. La entrada es gratuita. La entrada seguirá siendo libre y gratuita más información: http://www.argentina.ar/_es/ciencia-y-educacion/C8413-tecnopolis-2011-ciencia-y-tecnologia-en-villa-martelli.php



El 29 de agosto, en el salón Cecilia Braslavsky, de la sede del INFD, se llevó adelante un encuentro de Asistencia Técnica al Plan de Fortalecimiento Jurisdiccional. El encuentro forma parte del plan de Fortalecimiento de la Dirección de nivel y del sistema formador provincial. Participaron equipos técnicos jurisdiccionales junto al equipo técnico del INFD y de Desarrollo Institucional (Violeta Boronat Pont, Pablo Lapenda y Gisela Rotstein).



Entre el 25 y el 26 de agosto, 70 estudiantes de ISFD de Tucumán, Santiago del Estero, Catamarca, Salta y Jujuy, se reunieron en Tucumán en un encuentro organizado por el INFD, para dar continuidad al acompañamiento y asesoramiento técnico pedagógico de los proyectos presentados a la Línea de Acción “Nos-Otros y La Participación”.



Luego del Encuentro Nacional realizado en Córdoba el 22 y 23 de junio con la presencia de 300 estudiantes de todo el país se realizarán, entre los meses de agosto y octubre, Encuentros Regionales. Estos tienen por objetivo acompañar los proyectos presentados y ya aprobados de los estudiantes de formación docente, convocado por Políticas Estudiantiles (Proyecto "Nos-otros y la Participación"), con la colaboración del Programa Educación y Memoria de la Subsecretaría de Equidad y Calidad del Ministerio de Educación de la Nación.
Serán un espacio de intercambio y apoyo a los proyectos, retomando los avances que los diferentes grupos vienen realizando. Se abordará el sentido de cada una de las propuestas de trabajo como así también se trabajará en pos del fortalecimiento de los formatos elegidos para la presentación final de los mismos.
Tafì del Valle, Tucumán: 25 y 26 agosto (Provincias participantes: Tucumán, Santiago del Estero, Catamarca, Salta y Jujuy); Tigre, Provincia de Buenos Aires: 6 y 7 septiembre (Provincias participantes: Buenos Aires, Tierra del Fuego, Santa Cruz, Río Negro, Chubut, Santa Fe, Neuquén, Entre Ríos y La Pampa); Posadas, Misiones: 26 y 27 septiembre (Provincias participantes: Misiones, Formosa y Corrientes); San Juan, San Juan : 13 y 14 de octubre (Provincias participantes: San Juan, Mendoza, La Rioja y Córdoba)



El 12 de septiembre abre la convocatoria “Conocer para incidir sobre las prácticas pedagógicas” 2011. El INFD convoca a los Institutos Superiores de Formación Docente de gestión estatal de todo el país a presentar proyectos de investigación empírica con la intención de promover el análisis de las prácticas pedagógicas.
Más información y bases



Se extendió hasta el 30 de agosto la convocatoria de "Escritura en Ciencias".



Convocatoria "Escritura en Ciencias" 2011

Se convoca a PROFESORES DE CIENCIAS DE LOS INSTITUTOS SUPERIORES DE FORMACIÓN DOCENTE DE GESTIÓN ESTATAL DE TODO EL PAIS a inscribirse para elaborar una producción sobre temas actuales de la agenda científica en grupos de estudios, guiados por especialistas de escritura e investigadores referentes del tema. El producto estará destinado a estudiantes y profesores del sistema formador.
La inscripción estará abierta del 19 de julio al 15 de agosto de 2011.
Bases disponibles on line : www.escrituraenciencias.com.ar
Consultas: escrituraenciencias@infd.edu.ar


Las netbooks en la escuela - Voluntariado de Formación Docente
2° Convocatoria de Proyectos - 2011

El Programa en el 2011 convoca a los estudiantes y docentes de profesorados de Educación Secundaria y Educación Especial de gestión estatal, a presentar proyectos para abordar la integración efectiva de las TIC a las prácticas de enseñanza y aprendizaje en las escuelas de cada jurisdicción, que participan en el programa Conectar Igualdad.
Para obtener mayor información y acceder a las bases y forma de inscripción visite “Programa Voluntariado de Formación Docente” en la dirección:
http://acciones.infd.edu.ar o escriba a: voluntariadofd@infd.edu.ar


Entre el 22 y el 24 de junio se está realizando el “Segundo encuentro sobre enseñanza de la matemática en la formación de profesores. Aportes desde distintas líneas teóricas”, organizado por las Universidades Nacionales de General Sarmiento y Villa Maria (Córdoba). Contó con el auspiciado y financiamiento del Ministerio de Educación a través del Instituto Nacional de Formación Docente, entre otros organismos.
La mesa redonda que se desarrolló en la primera jornada fue dedicada a presentar lo que viene ejecutando el Instituto Nacional Docente en investigación educativa por medio de la ponencia realizada por la Lic. Ana Pereyra. Las licenciadas Patricia Sadovsky y Cecilia Parra presentaron los resultados de la investigación "La formación docente para la enseñanza de la Matemática en el nivel primaria" (2008/2009), que ha dado origen al Ciclo “Análisis de las Prácticas de Enseñanza de Matemática en la Escuela Primaria” que se desarrolla en la actualidad.
Con la intención de iniciar un proceso de articulación entre diferentes líneas del Área de Desarrollo Profesional Docente (en este caso, por un lado Viajes de Estudio al Exterior y, por el otro, Postgrados y Stages), el viernes 24, quince profesores de matemática de ISFD de distintas jurisdicciones que viajaron a Colombia a formarse con la Dra. Myriam Hurtado Ortiz en Epistemología Genética, acompañados y supervisados por Mabel Rodríguez como referente académica del INFD, presentarán el estado de avance de sus proyectos.
Estos profesores tendrán los siguientes beneficios: 1) Trabajar una tarde con la Dra. Myriam Hurtado Ortiz respecto del estado de avance de sus proyectos, 2) Participar en el "Segundo Encuentro..." con esta ponencia y 3) Continuar implementando sus proyectos en los institutos supervisados por Mabel Rodríguez.


Beatriz Alen y Silvina Nanni (Acompañamiento a docentes noveles) viajaron a Canadá para realizar un estudio comparativo sobre inserción a la docencia. En ese marco, participaron del 79° Congreso de la Asociación Francofónica para el Conocimiento. Allí presentaron la experiencia argentina de Acompañamiento a docentes noveles en el coloquio (9 y 10 de mayo) donde fueron presentadas y analizadas también las experiencias de Canadá, Francia y Brasil. Durante el viaje, realizaron entrevistas con los profesores del distrito de Laval, con el profesor Maurice Tardif (Universidad de Montreal) y con la profesora Anme Paradis (directora de formación y titularización del personal escolar del ministerio de educación de Canadá). Como parte de esta visita, participaron en calidad de observadoras del Seminario para directores de escuela sobre la inserción profesional (organizado por CNIPE). A la vuelta del viaje, trabajan en la elaboración de un documento de análisis comparativo Argentina-Canadá sobre la función de acompañamiento a docentes noveles.