La existencia del Instituto Nacional representa un avance significativo en la articulación
de los esfuerzos de la nación y las provincias para el desarrollo, la jerarquización y la dinamización
de la formación docente que incida en la mejora del sistema educativo en su conjunto.
El Plan Nacional de Formación Docente (Resolución CFE Nº 23/07), que brinda un marco al diseño e implementación
de las políticas públicas en este campo, se elaboró como resultado de un proceso de construcción colectiva,
en el cual se incorporó la experiencia y visión de las gestiones jurisdiccionales de educación superior,
de equipos directivos y docentes de instituciones de gestión estatal y privada, como también de
representantes de gremios docentes y de educadores.