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Unidad Tecnologías de la Información y la Comunicación


Cursos de capacitación presenciales para miembros Unidades Técnicas Provinciales (UTP TIC), Parejas Referentes Técnico Pedagógicas (RTIC) y Coordinadores CAIE (de IFD de Educación Media) para las tareas de asesoramiento en escuelas medias

Seminario Regional TIC en la Escuela - Claves y oportunidades para su integración pedagógica

Primer Trayecto Formativo
Tucumán. Del 25 al 27 de junio de 2007. Ampliar
Mendoza. 30 y 31 de julio, 1, 2 y 3 de agosto de 2007. Ampliar
Corrientes. 2, 3 y 4 de julio de 2007. Ampliar
Córdoba
. 14, 15 y 16 de agosto de 2007. Ampliar

Segundo Trayecto Formativo
Tucumán. 12, 13 y 14 de septiembre de 2007. Ampliar
Córdoba. 8, 9 y 10 de octubre 2007 en La Falda. Ampliar
Tercer Trayecto Formativo
Córdoba
. 13 y 14 de noviembre 2007 en La Falda. Ampliar
San Luis. 3 y 4 de diciembre de 2007. Ampliar

Objetivo general
Brindar a las RTIC (Parejas Referentes Técnico Pedagógicas), UTP TIC y Coordinadores CAIE una instancia de formación teórico/práctica en medios audiovisuales y Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) que oriente y organice las tareas de asesoramiento que dichos actores deberán realizar en las escuelas medias pertenecientes a PROMSE.

Descripción de la tarea
El curso se plantea como un espacio donde las RTIC (Parejas Referentes Técnico Pedagógicas), UTP TIC y Coordinadores de CAIE puedan desarrollar y apropiarse de los conocimientos, competencias analíticas, competencias instrumentales y estrategias didácticas necesarias para desempeñar sus tareas de asesoramiento a las escuelas. Dicho asesoramiento tiene como meta el acompañamiento del proceso de integración pedagógica de TIC en diversos proyectos institucionales o de aula como modo de favorecer la utilización de los recursos multimediales entregados a cada escuela media PROMSE.

El curso está organizado en torno a un dispositivo de capacitación de tres encuentros presenciales distribuidos a lo largo del ciclo lectivo 2007. Los primeros dos encuentros serán de 3 jornadas de 8 horas cada una (48 horas totales). En ellos se abordarán ejes temáticos vinculados con “Formación cultural contemporánea”, “Reflexión Pedagógica” y “Saberes específicos en torno a TIC”. El tratamiento de dichos ejes incluye tanto la reflexión teórica, el análisis de los contextos de desempeño, las propuestas de alternativas de gestión de proyectos institucionales o de aula y el contacto con herramientas multimediales. El tercer encuentro, por su parte, tendrá dos jornadas de 8 horas duración y estará orientado en la misma línea que los anteriores (16 horas) y a la evaluación. La distribución de los encuentros presenciales ha sido estructurada de un modo que acompañar y guiar a los equipos TIC a lo largo del año de tareas.

Destinatarios: Totalidad o cupo de RTIC (Parejas Referentes Técnico Pedagógicas) designadas en cada jurisdicción; Coordinadores CAIE y UTP TIC.


Publicaciones.

Punto naranja Los medios y tecnologías en educación
Situar la problemática de los medios y las tecnologías en la educación, necesariamente significa aludir al momento fundacional del campo de comunica-ción/educación en América Latina. Por Jorge Huergo. Ir al documento [Pdf -237Kb]

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