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Programa Nacional de Educación en Contextos de Encierro


¿Quiénes somos y qué hacemos? La identidad de la educación en establecimientos penitenciarios

17 y 18 de agosto de 2004 en el Centro Cultural Nordeste, calle Íllia 347, Resistencia, Chaco.

Para directivos y docentes de escuelas provinciales en unidades penitenciarias federales y provinciales.

Objetivos:
• Conocer la situación de la Educación en Establecimientos Penitenciarios y de Minoridad en las provincias de la Región.
• Reflexionar sobre el rol del educador en establecimientos penitenciarios en el marco teórico asumido por el Programa Nacional.
• Identificar los rasgos propios del rol docente y de la institución escolar.
• Comprender la inserción de su acción docente dentro de una propuesta provincial, regional y nacional.
• Reconocer la necesidad de integrar su tarea en el marco de un proyecto compartido con otros actores.

Martes 17 de agosto
12 a 13 hs Acreditación.
13 a 14 hs Almuerzo.
14 a 15 hs Apertura a cargo de autoridades provinciales y nacionales.
15 a 16.30 hs Presentación del estado de situación de la Educación en Establecimientos Penitenciarios y de Minoridad en las provincias de Misiones, Corrientes y Formosa.
16.30 a 17 hs Pausa – café.
17 a 17.30 hs Presentación de la provincia de Chaco.
17.30 a 18.30 hs Programa Nacional: finalidad, metas y líneas de acción.

Miércoles 18 de agosto
8.30 a 11 hs Desarrollo del taller. Primer momento: “¿Quiénes somos y qué hacemos?”
11 a 11.30 hs Pausa – café.
11.30 a 13.30 hs Segundo momento: “La identidad de la educación en establecimientos penitenciarios”.
13.30 a 14.30 hs Almuerzo.
14.30 a 16 hs Tercer momento: “Construyendo el rol”.
16 a 17 hs Elaboración de conclusiones y propuestas. Evaluación de la capacitación.
17 a 17.30 hs Cierre a cargo de las autoridades provinciales y nacionales.

 

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Para comunicarse: Pizzurno 935, cuarto piso, oficina 403, (ala Marcelo T. de Alvear), CPA C1020ACA, Ciudad de Buenos Aires, Argentina. Tel. 011 – 4129-1547. Coordinadora: Lic. María Isabel Giacchino de Ribet.